Jawaban Lengkap Belajar dari Rumah TVRI untuk SD Kelas 1-3 dan Kelas 4-6, Selasa 8 September 2020

Kumpulan soal dan kunci jawaban lengkap Belajar dari Rumah TVRI untuk SD kelas 1-6, Selasa (8/9/2020)


zoom-inlihat foto
kunci-jawaban-belajar-dari-rumah-tvri-untuk-sd-kelas-4-6-selasa-892020.jpg
YouTube Televisi Edukasi
Kunci jawaban Belajar dari Rumah TVRI untuk SD kelas 1-6, Selasa (8/9/2020). Materi untuk kelas 1-3 penjumlahan dan pengurangan, kelas 4-6 tentang sifat-sifat cahaya


Cahaya dapat dipantulkan. Contoh: penggunaan cermin.

Cahaya dapat dibiaskan. Contoh: dasar kolam yang jernih tampak dangkal.

Cahaya dapat diuraikan. Contoh: peristiwa pelangi.

Baca: Jawaban Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 4-6, Jumat (11/9/2020): Menghitung Bilangan Pecahan

Jawaban Soal 2

Spion menggunakan cermin cembung agar semua objek yang terpantul bisa tertangkap dalam cermin.

Hal itu terjadi karena bayangan yang tercipta dalam cermin cembung diperkecil.

Dengan demikian, hanya dengan cermin yang kecil, pengendara bisa mengawasi sisi yang luas di bagian belakang.

Jawaban Soal 3

Pada soal nomor 3, orangtua harus memandu anak untuk membuat kreasi peta konsep tentang sifat-sifat cahaya.

Baca: Institut Agama Islam Negeri Salatiga (IAIN Salatiga)

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

  • Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya. orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
  • Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
  • Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
  • Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
  • Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
  • Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi. Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.
  • Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

(TRIBUNNEWSWIKI.COM/Nur)





Editor: haerahr
BERITATERKAIT
Ikuti kami di
KOMENTAR

ARTIKEL TERKINI

Artikel POPULER

© 2025 tribunnnewswiki.com,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved