Jawaban Soal Belajar dari Rumah TVRI Kelas 1-3 SD, Jumat 12 Juni: Sikap Baik Kancil yang Bisa Ditiru

TRIBUNNEWSWIKI.COM - Berikut kunci jawaban pertanyaan Belajar dari Rumah TVRI untuk kelas 1-3 SD yang tayang pada Jumat (12/6/2020) akan menampilkan “Dongeng Pagi Kak Aio”.

Program Belajar dari Rumah untuk siswa kelas 1-3 SD dan sederajat akan disiarkan secara langsung atau live di kanal TVRI pada pukul 08.30 - 09.00 WIB.

Belajar dari Rumah di TVRI untuk siswa kelas 1-3 SD kali ini akan menayangkan Dongeng Pagi Kak Aio yang menceritakan tentang kehidupan para hewan seperti kancil, rusa dan kelomang.

Setelah menyaksikan tayangan “Dongeng Pagi Kak Aio” dalam program Belajar dari Rumah di TVRi, siswa diharapkan mampu mengembangkan kompetensi literasi, yakni mampu menyampaikan gagasan secara lisan.

Baca: Jawaban Lengkap Soal Belajar dari Rumah di TVRI untuk Kelas 1-6 SD Jumat 12 Juni 2020

Nantinya, setelah selesai mendengarkan dongeng yang dibcakan oleh Kak Aio, akan muncul pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa-siswa kelas 1-3 SD.

Berikut Tribunnewswiki.com sajikan soal dan jawaban dari materi pelajaran Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 1-3 SD:

Pertanyaan di akhir segmen 1:

• Mengapa kancil suka berbagi?

Pertanyaan di akhir segmen 2:

1. Bolehkah rusa menghina kelomang? Jelaskan jawabanmu ya!

2. Apa sikap baik kancil dan kelomang yang bisa juga kamu lakukan?

Dan jawaban dari soal di atas adalah

Baca: Pemakaman Adat Desa Trunyan Bali

Baca: 17 AGUSTUS - Serial Pahlawan Nasional: Pajongga Daeng Ngalle

Jawaban soal segmen 1:

Alasan mengapa kancil suka berbagi adalah karena menurut kancil, berbagi merupakan suatu hal yang menyenangkan.

Kancil akan merasa senang setelah dirinya berbagi kepada teman-temannya.

Contohnya adalah ketika kancil membagikan mentimun hasil panennya kepada teman-temannya di hutan.

Kancil bahkan pergi menelusuri hutan sambil membawa mentimun untuk dibagikan kepada binatang penghuni hutan yang sebelumnya tidak bisa menghadiri undangan kancil untuk menyantap mentimun.

Sama seperti ketika ia membantu warga desa yang tengah dilanda kekeringan.

Kancil tidak hanya membagi mentimunnya, melainkan juga mengajarkan warga desa tentang cara untuk menanam mentimun.

Bagi kancil, hal yang baik haruslah dibagikan.

Jawaban segmen 2:

1. Rusa tidak boleh menghina kelomang.

karena sifat angkuh dan sombong yang dilakukan rusa itu tidak baik untuk dicontoh dan berakibat kepada keburukan.

Contoh yang dilakukan Rusa dengan menghina Kelomang karena berjalan lambat pada akhirnya, berbuah keburukan bagi rusa yang kalah pada perlombaan lari yang  diadakan.

2. Sikap baik kancil dalam dongeng tersebut.

- Suka berbagi kebaikan kepada teman-temannya

- Tidak sombong meskipun mempunyai buah mentimun yang melimpah dari kebunnya

- suka membantu kepada semuanya termasuk warga desa yang sedang kelaparan akibat kekeringan.

Sikap Baik Kelomang

- Sabar dan tidak mudah emosi

- Cerdik pintar mengatur strategi

- Tidak membalas sebuah keburukan atau kesombongan Rusa dengan sebuah kejahatan.

Adik-adik bisa mencontoh semua sikap baik yang dimiliki Kancil dan Kelomang dalam kehiudapan sehari-hari.

Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Baca: Candi Surawana

Baca: Kerajaan Sriwijaya

Panduan orangtua untuk tayangan yang menekankan kompetensi literasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

Sebelum tayangan

Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut.

Anak juga menyiapkan alat tulis.

Setelah tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

3. Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.

Ekspresi akan keluar dengan sendirinya ketika kita menggunakan lafal, intonasi dan tekanan dalam membaca puisi.

Baca: Materi Program Belajar dari Rumah di TVRI PAUD hingga SMA Sabtu 13 Juni 2020 Ada Anak Seribu Pulau

Jadwal Program Belajar dari Rumah di TVRI pada hari Jumat 12 Juni 2020, melansir laman Kemdikbud.go.id :

08.00 - 08.30 WIB : PAUD

Jalan Sesama : Putri Punya Peliharaan

08.30 - 09.00 WIB : SD Kelas 1-3

Dongeng Pagi Kak Aio

09.00 - 09.30 WIB: SD Kelas 4-6

Gemar Matematika : FPB dan KPK

09.30 - 10.00 WIB : SMP 

Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan

10.00 - 10.30 WIB : SMA/SMK & sederajat

Tips Memilih Jurusan Kuliah Sesuai Minat

10.30 - 11.00 WIB : Keluarga Indonesia (Parenting)

Kecerdasan Visual Spasial Anak

Baca: Jawaban Soal 3 Peristiwa Penyebab Dinamika Populasi, Belajar dari Rumah di TVRI Kelas 7-9 SMP

23 laman rekomendasi Mendikbud yang bisa jadi sumber belajar selama belajar dari rumah

Berikut daftar 23 website yang bisa digunakan sebagai sumber belajar selama masa Belajar dari Rumah.

1. Rumah Belajar oleh Pusdatin Kemendikbud, https://belajar.kemdikbud.go.id
2. TV edukasi Kemendikbud, https://tve.kemdikbud.go.id/live/
3. Pembelajaran Digital oleh Pusdatin dan SEAMOLEC. Kemendikbud, https://rumahbelajar.id
4. Tatap muka daring program sapa duta rumah belajar Pusdatin Kemendikbud, pusdatin.webex.com
5. LMS SIAJAR oleh SEAMOLEC, Kemendikbud, http://lms.seamolec.org
6. Aplikasi daring untuk paket A,B,C, http://setara.kemdikbud.go.id
7. Guru Berbagi, http://guruberbagi.kemdikbud.go.id
8. Membaca Digital, http://aksi.puspendik.kemdikbud.go.id/membacadigital
9. Video Pembelajaran, http://video.kemdikbud.go.id
10. Suara Edukasi Kemendikbud, http://suaraedukasi.kemdikbud.go.id
11. Radio Edukasi Kemendikbud, htpp:// radioedukasi.kemdikbud.go.id
12. Sahabat keluarga -- Sumber Informasi dan bahan ajar pengasuhan dan pendidikan keluarga, http://sahabatkeluarga.kemdikbud.go.id/laman/
13. Ruang Guru PAUD Kemendikbud, http://anggunpaud.kemdikbud.go.id/
14. Buku Sekolah Elektronik, http://bse.kemdikbud.go.id
15. Mobile Edukasi - Bahan Ajar Multimedia, https://m-edukasi.kemdikbud.go.id/medukasi/
16. Modul Pendidikan Kesetaraan, https://emodul.kemdikbud.go.id/
17. Sumber bahan ajar siswa SD, SMP, SMA, dan SMK, https://sumberbelajar.seamolec. org/
18. Kursus daring untuk Guru dari SEAMOLEC, http://mooc.seamolec.org/
19. Kelas daring untuk siswa dan Mahasiswa, http://elearning.seamolec.org/
20. Repositori Institusi Kemendikbud http://repositori.kemdikbud.go.id
21. Jurnal daring Kemendikbud https://perpustakaan.kemdikbud .go.id/jurnal-kemendikbud
22. Buku digital open-access http://pustakadigital.kemdikbud.go.id
23. EPERPUSDIKBUD (Google Play) http://bit.ly/eperpusdikbud

(Tribunnewswiki.com/Ekarista/Ami)