lihat foto
Selain itu, juga terdapat perbedaan sejarah asal usul daerah tersebut.
2. Soal: Terdapat dua corak batik yang dipakai keluarga kerajaan, yaitu Parang dan Truntum.
Menurutmu, bagaimana perbedaan falsafah kedua corak batik tersebut?
Jawaban:
Corak Batik Parang memiliki falsafah yaitu hanya Raja dan kerabatnya saja yang boleh memakai Batik Parang tersebut, dan inilah yang menjadikan motif Batik Parang yaitu besar dan kecilnya yang memiliki arti status sosial dari pemilik Batik Parang tersebut.
Sedangkan corak Batik Truntum memiliki falsafah cinta yang tumbuh kembali, cinta yang abadi, tulus serta semakin lama semakin bertumbuh.
Corak Batik Truntum ini sering dipakai oleh orangtua pengantin saat acara pernikahan, hal ini memiliki makna bahwa cinta yang semakin bertumbuh akan terjadi dan dimiliki oleh kedua mempelai.
3. Soal: Jika kamu diwariskan keterampilan membatik, bagaimana cara kamu mengajarkan keterampilan batik kepada temanmu agar menjadi keterampilan yang diminati?
Jawaban:
Berikut adalah beberapa cara mengajarkan keterampilan batik kepada teman:
- Keterampilan membatik adalah istimewa, karena tidak semua orang mampu dan bisa memiliki keterampilan untuk membatik tersebut
- Keterampilan membatik juga dapat melestarikan budaya bangsa Indonesia yang terkenal akan kain batiknya
- Memberikan hasil batik kreasi yang cantik dan inovatif
- Mengajarkan cara membatik secara sabar dengan perlahan agar mereka juga berminat dan tertarik untuk bisa membatik sendiri
- Menunjukkan pengusaha batik yang telah sukses dan berhasil mengharumkan nama Indonesia di tingkat nasional maupun Internasional
Untuk pemeparan lebih lanjut, adik-adik bisa menyaksikan video tentang Kain Batik berikut ini:
Baca: Taman Nasional Betung Kerihun
Baca: Masjid Agung Banten
Panduan untuk Tayangan yang Menekankan Kompetensi Literasi
Panduan untuk Orangtua
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
1. Jika memungkinkan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.
2. Ajaklah anak berdiskusi setelah menyaksikan tayangan program dengan memperhatikan kesantunan berbahasa.
3. Pandulah anak mengerjakan tugas yang disampaikan dalam tayangan.
4. Berikanlah semangat dan bantuan kepada anak untuk melakukan aktivitas pembelajaran lainnya sebagai umpan balik dari hasil tayangan program.
5. Bacalah hasil pekerjaan anak. Berikanlah semangat, motivasi, dan inspirasi dari kehidupan yang dapat menguatkan karakter anak.
Panduan untuk Siswa
