Ini Manfaat Energi Alternatif Biogas, Jawaban Soal SD Kelas 4-6 Belajar dari Rumah TVRI (29/4/2020)

Materi Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 4 – 6 akan menampilkan program X-Sains dengan pokok bahasan Sumber-sumber Energi dan Energi Alternatif


zoom-inlihat foto
belajar-dari-rumah-tvri-09090909.jpg
Tangkapan Layar TVRI
Program Belajar dari Rumah TVRI 29 April 2020 SD Kelas 4 – 6


TRIBUNNEWSWIKI.COM - Berikut adalah Soal dan Jawaban Materi Kelas 4-6 SD, tentang energi dalam program Belajar dari Rumah di TVRI, Rabu 29 April 2020.

Materi Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 4 – 6 akan menampilkan program X-Sains dengan pokok bahasan Sumber-sumber Energi dan Energi Alternatif.

Materi tersebut untuk kelas 4 – 6 akan mengudara pada pukul 09.00 – 09.30 WIB.

Kunci jawaban berikut ini dibuat dengan cukup sederhana agar adik-adik lebih mudah untuk memahaminya.

Baca: Masjid Agung Tuban

Baca: Perahu Jong

Berikut Tribunnewswiki.com sajikan soal pertanyaan dari materi pelajaran Belajar dari Rumah di TVRI Rabu (29/4/2020), dikutip dari Hapecina.com :

Pertanyaan :

1. Mengapa pemanfaatan sumber energi tidak boleh berlebihan?

2. Pak Dodi mengendarai mobil pada malam hari. Sebutkan perubahan energi yang terjadi pada mobil tersebut!

3. Jelaskan pemanfaatan energi alternatif biogas dalam kehidupan sehari-hari!

Jawaban :

1. Agar sumber energi tersebut bisa dimanfaatkan sampai anak cucu kita dan tidak cepat habis.

2. Sebuah mobil menggunakan energi kimia yang tersimpan dalam bensin untuk bergerak. Mesin mengubah energi kimia menjadi panas dan energi kinetik sebagai penggerak mobil.

3. Beberapa pemanfaatan energi alternatif biogas :

  • Bahan Bakar Kendaraan
  • Pengganti Gas LPG
  • Menghasilkan Pupuk Organik
  • Memanfaatkan Sampah Lingkungan
  • Pembangkit Listrik

Baca: Situs Batu Berak Lampung

Baca: Masjid Agung Banten

Panduan untuk tayangan yang menekankan pada kompetensi numerasi

Panduan untuk orangtua:

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

3. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

4. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.





Halaman
12
BERITATERKAIT
Ikuti kami di
KOMENTAR

ARTIKEL TERKINI

Artikel POPULER

© 2025 tribunnnewswiki.com,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved