Kunci Jawaban Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 1-6, Materi Sumpah Pemuda, Rabu 28 Oktober 2020

Penulis: Ahmad Nur Rosikin
Editor: haerahr
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Kunci Jawaban Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 1-6, Rabu (28/10/2020): Memperingati Sumpah Pemuda

Hal itu untuk menyulut rasa nasionalisme melawan penjajah.

Kemudian bendera merah putih digunakan sebagai Bendera Kebangsaan Indonesia.

Sementara lagu Indonesia Raya merupakan ciptaan WR Supratman.

Lagu itu sempat dilarang oleh Belanda.

Sayangnya, WR Soepratman sudha meninggal dunia sebelum Indonesia Merdeka.

Singkat cerita, pada akhirnya Lagu Indonesia Raya menjadi lagu kebangsaan Indonesia.

Baca: Universitas Islam 45 Bekasi (UNISMA Bekasi)

Jawaban Soal 2

Sumpah pemuda memiliki makna tekad kuat para pemuda untuk menjunjung persatuan Indonesia.

Hal ini menjadi titik awal untuk memulai perjuangan bangsa Indonesia.

Jika pada zaman dulu para pemuda sudah berikrar demikian, maka pemuda sekarang wajib untuk mengisi kemerdekaan dengan menjaga persatuan.

Jawaban Soal 3

Orangtua harus memandu anak untuk menuliskan rangkuman tayangan.

Misal:

Pada mulanya, gerakan mealwan penjajaahan hanya bersifat kedaerahan.

Oleh karena itu, gerakan melawan penjajahan harus bersatu.

Hal ini tertuang dalam Sumpah Pemuda.

Melalui sumpah pemuda, generasi terdahulu bertekad untuk menjunjung persatuan.

Inilah yang kemudian menjadi napas perjuangan dalam meraih kemerdekaan Indonesia.

Baca: Info Beasiswa S1 di Kanada, Kuliah di University of British Colombia, Biaya Kuliah Ditanggung Penuh

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

  • Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya. orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
  • Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
  • Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
  • Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
  • Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
  • Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi. Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.
  • Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.

(TRIBUNNEWSWIKI.COM/Nur)



Penulis: Ahmad Nur Rosikin
Editor: haerahr
BERITA TERKAIT

Berita Populer