Materi dan soal-soal untuk siswa SD Kelas 4-6 disiarkan secara langsung via channel TVRI pada pukul 09.00 - 09.30 WIB pada hari Selasa 9 Juni Juni 2020.
Bagi siswa SD Kelas 4-6, materi dan soal yang disiarkan adalah kompetensi literasi tentang X-Sains: Mekanisme Sistem Organ.
Lalu, bagaimanakah materi, soal dan jawaban untuk siswa SD Kelas 4-6, tentang X-Sains: Mekanisme Sistem Organ?
Berikut Tribunnewswiki.com sajikan materi, soal-soal dan contoh jawaban untuk adik-adik dirumah belajar dengan disertai panduan dari orang tua.
1. Dua gelas ukur berukuran besar dan kecil. Gelas besar diisi air dan gelas kecil posisi telungkup di dalam gelas besar. Volume air 750 cm3.
Iwan dan Bedu masing-masing menghembuskan udara ke dalam gelas dengan sedotan.
Jumlah udara yang ditiupkan Iwan 250 cm3 dan Bedu 125 cm3. Paru-paru siapa yang dapat banyak menampung udara paling banyak? Coba jelaskan pendapatmu!
2. Bagaimanakah proses terjadinya pencernaan makanan dalam sistem alat pencernaan kita? Coba Jelaskan!
3. Tuliskan tiga bagian darah! Coba jelaskan fungsi masing-masing dalam tubuh kita!
Baca: Sifat-Sifat Kubus: KUNCI JAWABAN Lengkap Belajar dari Rumah di TVRI SD Kelas 1-3, Selasa 9 Juni 2020
Jawaban soal 1 :
Berdasarkan tayangan, kapasitas paru-paru bisa dihitung dengan jumlah udara yang ditiupkan.
Pada soal tersebut, sudah diketahui Iwan mampu meniupkan 250 cm3 dan Bedu 125 cm3 udara.
Dengan demikian, bisa disimpulkan kapasitas paru-paru Iwan lebih besar.
Pertama, makanan akan dicerna dalam rongga mulut secara mekanik.
Berbagai organ yang ada dalam rongga mulut seperti gigi, lidah, kelenjar mulut, turut ambil bagian dalam proses ini.
Makanan yang sudah dikunyah oleh gigi kemudian akan masuk ke kerongkongan melalui faring
Faring sendiri merupakan persimpangan saluran dari rongga mulut ke kerongkongan.
Berikutnya, makanan akan sampai di lambung.