INILAH Sejarah Berdirinya Museum Nasional: Kunci Jawaban Belajar dari Rumah di TVRI Kelas 4-6 SD

Penulis: Amy Happy Setyawan
Editor: haerahr
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Program Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 4-6 SD yang tayang pada Rabu (3/6/2020) akan membahas tentang Museum Nasional

Jawaban:

Dalam agama Hindu, Ganesha adalah satu di antara dewa yang paling populer.

Ganesha adalah dewa berkepala gajah.

Ganesha menjadi dewa ilmu pengetahuan.

Ciri utamanya adalah memiliki belalai yang sedang mengisap isi mangkuk yang sedang digenggam.

Isi mangkuk itu digambarkan sebagai pengetahuan yang tak pernah habis.

Soal 3: Sebagai siswa yang hidup di zaman milenial, bagaimana pendapatmu tentang sejarah manusia dari zaman purba seperti dijelaskan dalam tayangan tadi?

Jawaban:

Sejarah manusia purba yang ada di museum harus dilestarikan.

Dari sejarah tersebut, kita bisa belajar tentang kehidupan.

Kita bisa menjadi tahu, kehidupan manusia dari masa ke masa.

Di setiap masa, kita bisa belajar mengenai kebudayaan dan teknologi di masa lalu.

Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Panduan orangtua untuk tayangan yang menekankan kompetensi literasi

Sebelum tayangan: Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orangtua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut.

Anak juga menyiapkan alat tulis.

Setelah tayangan

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

1. Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut. Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

2. Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Halaman
123


Penulis: Amy Happy Setyawan
Editor: haerahr
BERITA TERKAIT

Berita Populer