Jawaban Soal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas 1-3 SD Hari Ini tentang Sahabat Pelangi: Kabar Kabur

Penulis: Amy Happy Setyawan
Editor: Putradi Pamungkas
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Belajar dari Rumah TVRI Sahabat Pelangi

Seketika saya ikut membereskan piring kotor dengan mencuci piring-piring tersebut.

Soal 3

Bagaimana pendapatmu tentang berita yang belum jelas kebenarannya?

Jawaban :

Pendapat saya tentang berita yang belum jelas seharusnya tidak mempercayai berita tersebut.

Sebelum mengetahui kebenarannya, berita yang belum jelas sebaiknya tidak semakin disebarluaskan.

Selain itu, apabila berita tersebut belum jelas, sebaiknya tidak banyak bicara tentang kabar tersebut.

Baca: PaPiong Makanan khas Toraja

Baca: Pemakaman Adat Desa Trunyan Bali

Panduan orangtua untuk tayangan yang menekankan pada kompetensi literasi

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

Sebelum tayangan

Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut.

Anak juga menyiapkan alat tulis.

Setelah tayangan:

  • Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.
  • Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
  • Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.
  • Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.
  • Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
  • Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.
  • Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.
  • Ekspresi akan keluar dengan sendirinya ketika kita menggunakan lafal, intonasi dan tekanan dalam membaca puisi.

 (Tribunnewswiki.com/Ami)



Penulis: Amy Happy Setyawan
Editor: Putradi Pamungkas
BERITA TERKAIT

Berita Populer