Sahabat Pemberani kali ini menayangkan dua episode yaitu Robot Kita Indonesia dan Mesin Waktu.
Berikut ini TribunnewsWiki.com sajikan sinopsis jalan ceritanya.
Baca: Upaya yang Bisa Dilakukan untuk Memulai Bisnis Hidroponik, Kunci Jawaban Belajar dari Rumah TVRI SMA
Baca: Contoh Pantun Teka-teki beserta Jawabannya, Kunci Jawaban Soal SD Kelas 4-6 Belajar dari Rumah TVRI
Dalam episode Robot Kita Indonesia ini, Krisna ingin mengikuti lomba Sains dan Iptek dengan merakit sebuah robot.
Namun ia terkendala dengan kurangnya sebuah komponen transmitter.
Ibunya lalu memberi uang untuk dibelikan transmitter.
Namun barang yang dimaksud tidak ada di pasar.
Apa yang Krisna lakukan ya?
Krisna, Panji dan Kirana ingin ikut pawai budaya namun Panji mengeluhkan baju adat yang monoton.
Di episode Mesin Waktu ini, Panji terpeleset dan masuk ke mesin waktu milik Krisna.
Panji pun terlempar ke pedalaman Kalimantan dan bertemu Bastian, anak kepala suku Dayak.
Apa yang terjadi selanjutnya?
Baca: Contoh Pantun Teka-teki beserta Jawabannya, Kunci Jawaban Soal SD Kelas 4-6 Belajar dari Rumah TVRI
Baca: Kunci Jawaban Soal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas 1-3 SD Hari Ini: Tuliskan 2 Hal tentang Ambon
Sebelum dongeng ditayangkan, orang tua sebaiknya mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks.
Sekitar 10 menit sebelum ditayangkan, orang tua juga bisa lebih dulu menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan.
Selain itu, pastikan juga anak menyiapkan alat tulis.
Untuk memandu anak dalam tayangan ini, orangtua bisa menggunakan panduan kompetensi literasi.
- Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut. Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
- Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya. Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
- Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya. Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.