lihat foto
TRIBUNNEWSWIKI.COM - Berikut adalah Soal dan Jawaban Materi SD kelas 4-6 tentang makhluk hidup dalam program Belajar dari Rumah TVRI, Selasa 21 Juli 2020.
Pada program Belajar dari Rumah TVRI, para siswa SD kelas 4-6 akan disuguhkan sebuah tayangan bertema Organ Gerak pada Hewan dan Manusia yang mengudara di TVRI pada jam 09.00 – 09.30 WIB.
Seperti biasa, di akhir tayangan tersebut ada beberapa soal yang harus dijawab oleh para siswa, jadi adik-adik harus menonton videonya di TVRI.
Diharapkan teman-teman siswa-siswi mengerjakan sendiri soal ini terlebih dahulu sebelum mencontoh kunci jawaban dalam artikel ini.
Berikut Kunci Jawaban Soal dibuat dengan cukup sederhana agar lebih mudah untuk memahaminya, dikutip dari hargaticket.com.
Pertanyaan
1. Sebutkan masing-masing 5 contoh (selain yang di dalam video) hewan vertebrata dan invertebrata dengan cara gerak yg berbeda-beda!
2. Buatlah model sederhana alat gerak manusia berupa wayang. Tulis juga langkah-langkah pembuatannya!
Jawaban
1. Contoh hewan vertebrata :
- Singa bergerak dengan kaki
- Katak bergerak dengan kaki
- Anjing laut bergerak dengan otot tubuh
- Kanguru bergerak dengan kaki
- Kelelawar bergerak dengan sayap
Contoh hewan invertebrata :
- Ubur-ubur bergerak dengan tentakel
- Lalat bergerak dengan sayap
- Udang bergerak dengan kaki
- Capung bergerak dengan sayap
- Laba-laba bergerak dengan kaki
2. Langkah-langkah membuat model sederhana alat gerak manusia berupa wayang menggunakan kardus :
- Menggambar pola pada kardus menggunakan pensil
- Memotong kardus sesuai pola
- Memberikan warna yang berbeda pada tiap-tiap jenis otot
- Merangkai bagian-bagian tubuh menjadi bentuk rangka manusia
Panduan untuk tayangan yang menekankan pada kompetensi numerasi
Panduan untuk orangtua:
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.
2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.
3. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
4. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.
5. Jika memungkikan, berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
