TRIBUNNEWSWIKI.COM - Jawaban Belajar dari Rumah TVRI untuk SMP, Rabu (3/6/2020).
Materi kali ini adalah mengenai Pembangkit Listrik Tenaga Matahari.
Dari tayangan kali ini, siswa diharapkan bisa mengenali informasi yang akurat dan berdasar fakta.
Selain itu, siswa diharap bisa mempresentasikan pendapat secara lisan dengan argumen yang dapat dipertanggungjawabkan.
Berikut ini TribunnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawabannya:
Baca: KUNCI JAWABAN Belajar dari Rumah TVRI untuk SD Kelas 1-3, Petualangan Oki dan Nirmala: Pesta Balon
Mengapa matahari memiliki peranan yang penting bagi kehidupan makhluk hidup di bumi?
Jawaban:
Matahari memiliki peran penting bagi Bumi karena fungsinya sebagai sumber energi kehidupan di tata surya.
Panas yang dihasilkan Matahari bisa memberikan suhu panas yang bermanfaat untuk kehidupan.
Sebagai contoh, tumbuhan langsung memanfaatkan cahaya matahari untuk berfotosintesis.
Selain itu, panas yang dihasilkan Matahari juga berperan dalam pembentukan iklim di bumi.
Mengapa panel surya (solar cell) menjadi bagian penting dalam pembangkit listrik tenaga matahari?
Jawaban:
Panel surya menjadi bagian penting dalam pembangkit listrik tenaga Matahari.
Hal itu karena panel inilah yang berfungsi mengubah sinar matahari menjadi listrik.
Dalam panel, photon akan diubah menjadi elektron.
Sebutkan tiga hal yang dapat kamu lakukan di rumah untuk menghemat penggunaan listrik! Berikan alasanmu!
Jawaban:
- Mencabut charger perangkat ketika tidak digunakan.
- Mematikan lampu di siang hari.
- Menggunakan AC seperlunya.
Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Baca: Bisnis Ternak Sapi Perah, Kunci Jawaban Soal Belajar dari Rumah TVRI SMA/SMK (3/6/2020)
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
- Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya. orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
- Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
- Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
- Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
- Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
- Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi. Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.
- Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.