Pada program Belajar dari Rumah TVRI Kamis 5 November 2020, para siswa SD Kelas 4-6 akan disuguhkan tayangan Hewan dan Buah Langka.
Seperti biasa, di akhir tayangan tersebut ada beberapa soal yang harus dijawab oleh para siswa, jadi adik-adik harus menonton videonya di TVRI.
Diharapkan teman-teman siswa-siswi mengerjakan sendiri soal ini terlebih dahulu sebelum mencontoh kunci jawaban dalam artikel ini.
Baca: Htung Perbandingan Berat, Kunci Jawaban Soal Belajar dari Rumah TVRI SD 1-3 Rabu (5/11/2020)
Berikut Kunci Jawaban Soal dibuat dengan cukup sederhana agar lebih mudah untuk memahaminya, dikutip dari hargaticket.com.
1. Mengapa satwa langka harus kita lindungi? Lalu bagaimana cara terbaik melindungi satwa tersebut dari kepunahan?
2. Apa saja manfaat keragaman buah langka khas Indonesia bagi kesejahteraan masyarakat? Bagaimana upaya kamu untuk melestarikannya? Jelaskan!
1. Kita harus melindungi satwa langka karena jumlahnya yang sudah sangat sedikit sehingga perlu dilestarikan agar tidak punah.
Cara terbaik melindungi satwa dari kepunahan :
Membangun suaka margasatwa dan cagar alam.
Menindak tegas para pemburu dan penjual hewan-hewan langka.
Membuat Undang-undang yang melindungi hewan langka.
Tidak memakai atau membeli sesuatu yang berasal dari anggota tubuh hewan langka (gading, cula, kulit, taring, dll).
2. Manfaat keragaman buah langka khas Indonesia bagi kesejahteraan masyarakat adalah apabila dikembangkan secara serius maka akan menjadi komoditas yang bisa meraup keuntungan cukup besar bagi kesejahteraan masyarakat.
Upaya melestarikan buah langka yaitu dengan cara membudidayakan berbagai macam tanahan buah langka di berbagai daerah sehingga buah tersebut tetap terjaga kelestariannya.
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.
2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.
3. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
4. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.