Pada program Belajar dari Rumah TVRI, para siswa SD Kelas 1-3 akan disuguhkan materi Satuan Tidak Baku, Satuan Panjang, dan Luas.
Seperti biasa, di akhir tayangan tersebut ada beberapa soal yang harus dijawab oleh para siswa, jadi adik-adik harus menonton videonya di TVRI.
Diharapkan teman-teman siswa-siswi mengerjakan sendiri soal ini terlebih dahulu sebelum mencontoh kunci jawaban dalam artikel ini.
Baca: Jadwal & Link Live Streaming Belajar dari Rumah TVRI Selasa (3/11/2020), Tahapan Membaca pada Anak
Berikut Kunci Jawaban Soal dibuat dengan cukup sederhana agar lebih mudah untuk memahaminya, dikutip dari hargaticket.com.
1. Ukurlah panjang salah satu meja di rumahmu dengan sebuah pensil, lalu tuliskan hasilnya di bukumu! Panjang meja = … pensil.
2. Panjang sepotong kayu 8 meter. Kayu tersebut dipotong sebanyak tiga kali hingga menjadi potongan kecil yang sama panjang. Panjang potongan kayu kecil adalah … cm.
3. Suatu lahan kebun berbentuk persegi panjang memiliki panjang 100 meter dan lebar 50 meter. Diketahui 2/5 bagian kebun tersebut ditanami jagung. Berapa are sisa kebun yang tidak ditanami jagung?
1. Panjang meja = 7 pensil
2. Berikut cara dan jawabannya :
8 : 3 = 2,66 m
2,66 m = 266 cm
Jadi, panjang potongan kayu kecil adalah 266 cm.
3. Diketahui :
Panjang = 100 m
Lebar = 50 m
2⁄5 bagian ditanami jagung
Ditanya :
Berapa are sisa kebun yang tidak ditanami jagung?
Jawab :
Luas kebun = panjang x lebar
= 100 x 50
= 5000 m2
Bagian yang tidak ditanami jagung = 1 – 2⁄5 = 3⁄5 bagian.
3⁄5 x 5000 = 3000 m2
3000 m2 = 30 are.
Jadi, luas kebun yang tidak ditanami jagung adalah 30 are.
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.
2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.
3. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
4. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.
5. Jika memungkikan, berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
6. Berikan penghargaan untuk upaya yang telah dilakukan anak untuk menyelesaikan tugas.
Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi dari melihat tayangan:
1. Siapkan alat tulis sebelum tayangan. Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami materi yang disampaikan.
2. Berusahalah untuk mengerjakan tugas yang disampaikan.
3. Pergunakan sumber lain untuk membantu mengerjakan tugas.
4. Catatlah hal-hal yang belum dapat kamu pahami dengan baik sebagai bahan diskusi dengan orang tua dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai.
5. Mintalah bimbingan dari orang tua atau saudaramu jika memungkinkan.
(TRIBUNNEWSWIKI.COM/PUTRADI PAMUNGKAS)