Pada program Belajar dari Rumah TVRI, para siswa SD Kelas 1-3 akan disuguhkan materi Penjumlahan dan Pengurangan, Nilai Mata Uang, Alat Ukur.
Seperti biasa, di akhir tayangan tersebut ada beberapa soal yang harus dijawab oleh para siswa, jadi adik-adik harus menonton videonya di TVRI.
Diharapkan teman-teman siswa-siswi mengerjakan sendiri soal ini terlebih dahulu sebelum mencontoh kunci jawaban dalam artikel ini.
Baca: Jadwal & Link Live Streaming Belajar dari Rumah TVRI Kamis (22/10/2020), Pola Asuh Positif Keluarga
Berikut Kunci Jawaban Soal dibuat dengan cukup sederhana agar lebih mudah untuk memahaminya, dikutip dari hargaticket.com.
1. Tentukan hasil penjumlahan dan pengurangan berikut ini!
a. 4 + 5 = … ; 9 – 4 = … ; 9 – 5 = ….
b. Ibu membeli 14 apel. Lalu ibu membagikan beberapa apel itu kepada tetangganya, sehingga tersisa 6 apel. Berapakah apel yang dibagikan oleh ibu?
2. Edo mempunyai selembar uang Rp20.000,00. Uang itu digunakan untuk membeli 2 buku tulis yang harga satu bukunya Rp3.600,00 dan sisanya ia tabung. Jika ia akan menabung menggunakan selembar uang kertas per hari, berapa hari paling sedikit Edo menabung?
3. Tuliskan 3 alat ukur dan fungsinya yang kamu ketahui!
1. Berikut jawabannya :
a. 4 + 5 = 9 ; 9 – 4 = 5 ; 9 – 5 = 4
b. 14 – 6 = 8. Jadi, jumlah apel yang dibagikan ibu adalah 8 buah apel.
2. Diketahui:
Uang Edo = Rp 20.000,00
Harga 1 buku tulis = Rp 3.600,00
Harga 2 buku tulis = Rp 3.600 + Rp 3.600,00 = Rp 7.200,00
Jawab :
Jumlah uang yang ditabung = Uang Edo sebelum dikeluarkan – Uang yang dibelanjakan
= Rp 20.000,00 – Rp 7.200,00
= Rp 12.800,00
Uang kertas yang mungkin dapat ditabung Edo adalah Rp 1.000,00 ; Rp 2.000,00 ; Rp 5.000,00 ; Rp 10.000,00.
Maka paling sedikit uang kertas yang dapat ditabung adalah Rp 10.000,00 dan Rp 2.000,00
Jadi, Edo paling sedikit menabung dalam 2 hari.
3. Macam alat ukur :
Penggaris : Untuk mengukur panjang suatu benda
Timbangan : Untuk mengukur berat suatu benda
Jam : Untuk mengukur/ mengetahui waktu
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.
2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.
3. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
4. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.
5. Jika memungkikan, berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
6. Berikan penghargaan untuk upaya yang telah dilakukan anak untuk menyelesaikan tugas.
Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi dari melihat tayangan:
1. Siapkan alat tulis sebelum tayangan. Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami materi yang disampaikan.
2. Berusahalah untuk mengerjakan tugas yang disampaikan.
3. Pergunakan sumber lain untuk membantu mengerjakan tugas.
4. Catatlah hal-hal yang belum dapat kamu pahami dengan baik sebagai bahan diskusi dengan orang tua dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai.
5. Mintalah bimbingan dari orang tua atau saudaramu jika memungkinkan.
(TRIBUNNEWSWIKI.COM/PUTRADI PAMUNGKAS)