Tema Belajar dari Rumah kali ini adalah olahraga tradisional, serta permainan bola besar dan kecil.
Lewat tayangan ini, siswa diharapkan bisa memahami kombinasi gerak dasar lokomotor dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha dan keterhubungan dalam permainan bola besar/bola kecil secara sederhana atau tradisional.
Berikut ini TribunnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawabannya.
Baca: Mengurutkan Bilangan Ratusan, Kunci Jawaban Soal Belajar dari Rumah TVRI SD 1-3 Selasa (13/10/2020)
Ceritakan pengalamanmu tentang salah satu olahraga tradisional Indonesia yang pernah kamu ikuti!
Jelaskan apa saja perbedaan teknik bermain bola besar dan bola kecil!
Apa olahraga tradisional yang ada di daerahmu kemudian tuliskan dalam satu paragraf!
KUNCI JAWABAN
Baca: Mengurutkan Bilangan Ratusan, Kunci Jawaban Soal Belajar dari Rumah TVRI SD 1-3 Selasa (13/10/2020)
Tidak ada jawaban pasti untuk soal ini.
Orangtua harus memandu anak untuk menceritakan pengalamannya tentang olahraga tradisional yang pernah diikuti.
Teknik pada bola besar secara umum sebagai berikut:
- Menendang
- Mengontrol
- Mendribble
- Heading
- Block
- Smash
- Shooting
- Passing
- Servis
Teknik pada bola besar secara umum sebagai berikut:
- Memukul bola
- Block
- Smash, dan lain-lain.
Baca: Info Beasiswa S2 dan S3 di Jerman, Cek Syarat dan Cara Daftarnya, Ditutup 31 Oktober 2020
Tidak ada jawaban pasti untuk soal ini.
Orangtua harus memandu anak untuk menceritakan olahraga tradisional yang ada di daerah.
Misal:
Olahraga tradisional yang ada di daerah saya adalah pencak silat.
Pemuda di tempat tinggal saya masih banyak yang mengikuti olah raga tersebut.
Bahkan, ada banyak perguruan yang bisa menjadi pilihan.
Dengan demikian, kita bisa memilih sesuai selera dan minat masing-masing.
Baca: Info Beasiswa di Australia, Beasiswa S2 dan S3 di University of Sydney, Cek Syarat Daftarnya!
- Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya. orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
- Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
- Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
- Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
- Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
- Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi. Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.
- Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.