Soal-soal dan materi pelajaran Belajar dari Rumah (BDR) untuk siswa SMP akan disiarkan langsung di jaringan televisi TVRI pada pukul 09.30 - 10.00 WIB.
Materi Belajar dari Rumah (BDR) yang diajarkan untuk jenjang siswa SMP yakni kompetensi literasi dengan materi Mengenal Hak-Hak Penyandang Tuli.
Tribunnewswiki.com berikan materi, soal-soal pertanyaan dan contoh jawaban untuk adik-adik di rumah belajar dan disertai panduan dari orang tua.
Baca: Hitung Bilangan Pangkat Dua, Kunci Jawaban Soal Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 4-6 (28/9/2020)
Berikut ini TribunnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawaban materi siswa SMP Senin (28/9/2020), Mengenal Hak-Hak Penyandang Tuli:
Dalam tayangan kali ini, terdapat tiga pertanyaan yang harus dijawab oleh para siswa.
Berikut soal-soal dan jawabannya:
Sikap kepedulian kepada teman-teman penyandang tuli, yaitu:
- Saling menghormati
- Mau belajar bahasa isyarat
- Saling menguatkan
- Memahami mereka dengan tidak memberikan tekanan
- Memberikan akses berbicara yang nyaman kepada mereka, bisa melalui tulisan, bahasa isyarat, atau gambar.
- Menghormati dan menghargai hasil karya mereka
Hambatan yang dialami penyandang tuli dan orang dengar itu hanyalah perbedaan budaya dan bahasa, serta lingkungan yang tidak mendukung, seperti aksesibilitas bahasa isyarat, running text, dan gambar.
Baca: Akibat Ingkar Janji, Kunci Jawaban Soal Belajar dari Rumah TVRI SD 1-3 (28/9/2020)
Berikan pendapat dan contoh bahwa persekusi (berbuat sewenang-wenang pada porang lain) dapat mematahkan semangat penyandang disabilitas!
Sikap persekusi dapat mematahkan semangat penyandang disabilitas karena sikap tersebut akan membuat mereka merasa sangat lemah dan tidak berdaya untuk melakukan kegiatan apapun.
Mereka akan merasa direndahkan.
Seharusnya sikap kita adalah menguatkan dan mendukung teman-teman penyandang disabilitas agar semangat untuk terus maju.
Menurut pendapatmu untuk apa kita belajar bahasa isyarat?
Manfaat belajar bahasa isyarat, yaitu:
- Agar tuli dan dengar bisa setara
- Sebagai media berkomunikasi
- Menambah banyak teman dan tidak membeda-bedakan
- Bisa membantu mereka jika butuh pertolongan
- Membantu mereka untuk bisa lebih memahami apa maksud dari verbal seseorang
Dilansir dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, bahasa isyarat adalah bahasa yang mengutamakan komunikasi manual, bahasa tubuh, dan gerak bibir.
Bahasa ini biasanya mengkombinasikan bentuk tangan, orientasi dan gerak tangan, lengan, tubuh, serta ekspresi wajah untuk mengungkapkan apa yang ada dipikiran atau mereka rasakan.
Baca: Konservasi Satwa Langka Indonesia, Kunci Jawaban Soal Belajar dari Rumah TVRI SMP (25/9/2020)
Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut.
Anak juga menyiapkan alat tulis.
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
- Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
- Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
- Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku. Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
- Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan. Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.
Baca: Soal dan Jawaban Belajar dari Rumah di TVRI 25 September 2020, Kelas 4-6 SD: Luas Bangun Datar
Ini link live streaming untuk tayangan TVRI Belajar dari Rumah secara online:
Sebagian isi artikel ini telah tayang di Kompas.com dengan judul "Manfaat Belajar Bahasa Isyarat"