Tema tayangan kali ini adalah Hewan dan Tumbuhan Langka.
Lewat tangan ini, siswa diharapkan bisa memahami keunikan karakteristik fisik dan geografis lingkungan di sekitar rumah yang dilihatnya, bentang alam, serta kota dan daerah tempat tinggalnya.
Berikut ini TribunnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawabannya:
Baca: Kunci Jawaban Belajar dari Rumah di TVRI 29 September 2020 Kelas 1-3 SD: Membandingkan & Mengurutkan
Apa saja upaya yang dapat kita lakukan untuk melestarikan hewan dan tumbuhan yang hampir punah!
Bagaimana cara mengoptimalkan pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya hayati? Jelaskan pendapatmu!
Apa yang menyebabkan 10 tumbuhan tersebut menjadi langka dan hampir punah?
KUNCI JAWABAN
Baca: Institut Teknologi dan Bisnis STIKOM Bali
Untuk menjaga hewan dan tumbuhan agar tidak punah, kita harus bijak dalam memanfaatkannya.
Hewan dan tumbuhan yang sudah dilindungi tak boleh sembarangan kita buru.
Hal itu demi menjaga kelestariannya agar tetap bisa dinikmati oleh generasi berikutnya.
Baca: Universitas Panca Marga Probolinggo (UPM)
Pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya hayati bisa dioptimalkan jika saling terintegrasi.
Misal, peternakan domba bisa diintegrasikan dengan usaha tekstil.
Selain bisa dimanfaatkan dagingnya, bulu domba bisa digunakan untuk menghasilkan kain wol.