Tayangan Belajar dari Rumah kali ini Cerita Tentang Laut.
Lewat tayangan ini, siswa diharapkan bisa mengklasifikasi informasi yang didapat dari buku ke dalam aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.
Berikut ini TribunnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawabannya.
Baca: Universitas Merdeka Pasuruan
Deskripsikan 5 fakta unik Kapal Pinisi berdasarkan video tersebut!
Bagaimana proses pemanenan ikan laut?
Jelaskan tahapan-tahapan sampling ikan laut?
Jelaskan teknik panen ikan laut berdasarkan video tersebut!
KUNCI JAWABAN
Baca: Universitas Indonesia Timur (UIT)
Fakta unik kapal pinisi
- Warisan budaya dari Bulukumba
- Ada ritual sakral di balik pembuatan kapal pinisi
- Bagian-bagian kapal memiliki nilai spiritual, estetika, dan filosofi yang dalam
- Masuk dalam warisan budaya tak benda dunia
- Tetap eksis tak termakan zaman
Baca: Universitas Wahid Hasyim Semarang (Unwahas)
Proses pemanenan ikan di keramba apung dimulai dengan mengangkat jaring.
Setelah itu ikan akan diangkat menggunakan jaring kecil.
Ikan perlu ditimbang untuk mengetahui bobotnya.
Proses sampling dilakukan dengan mengambil ikan di salah satu keramba.
Setelah ikan diambil dengan jaring, langsung ditimbang untuk mengetahui berat ikan.
Berat ikan sampling itu akan digunakan sebagai acuan apakah ikan sudah layak panen atau belum.
Panen total: metode dengan memanen semua ikan yang ada di tempat budidaya.
Panen sebagian/selektif: panen yang dilakukan dengan mengambil sebagian yang sudah mencapai ukuran tertentu.
Panen ikan hidup: berorientasi pada pemanenan ikan dalam keadaan hidup atau mati segar.
Baca: Gadis Kecil Ini Tulis Surat Ngaku Sakit ke Ibunya agar Tak Sekolah, Ibu Bereaksi Unik di Unggahan FB
- Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya. orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
- Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
- Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
- Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
- Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
- Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi. Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.
- Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.