Jawaban Soal Belajar dari Rumah di TVRI 11 September 2020, Kelas 1-3 SD: Bawang Merah & Bawang Putih

Sesuai jadwal, tayangan program Belajar dari rumah di TVRI untuk Sd Kelas 1-3 akan tayang pukul 08.30-09.00 WIB.

Nantinya, setelah selesai pemaparan materi dalam setiap segmennya, akan muncul pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa-siswa kelas 1-3 SD.

Setelah menyaksikan tayangan Belajar dari Rumah di TVRI tentang Buku Cerita: Bawang Merah dan Bawang Putih, siswa-siswi kelas 1-3 SD juga diharapkan mampu mengembangkan kompetensi literasi, yakni:

(1) Memahami isi tayangan dan menyampaikan gagasan secara lisan,

(2) Menulis beberapa kalimat dan menyuntingnya.

Baca: Penyelesaian Belajar dari Rumah di TVRI untuk SMP: Persamaan Garis Lurus

Berikut  soal dari materi pelajaran Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 1-3 SD, Jumat (11/9/2020) tentang Buku Cerita: Bawang Merah dan Bawang Putih.

Menurutmu, siapa di antara Bawang Merah atau Bawang Putih yang memiliki sifat baik? Jelaskan alasanmu, ya!

Menurutmu, mengapa Kakatua tidak marah walaupun kepalanya sakit terkena pukulan Burung Nuri?

Berikut jawaban soal di atas seperti dikutip Tribunnewswiki.com dari Tribun Pontianak:

Diantara Bawang Merah dan Bawang Putih yang memiliki sifat baik adalah Bawang Putih.

Karena bawang putih merupakan anak yang sederhana, rendah hati, tekun dan rajin, jujur, cantik baik hati.

Bawang putih juga memiliki sifat sabar, lembut dan juga pemaaf.

Sebaliknya, bawang merah memiliki sifat yang licik, suka berbohong dan suka memanfaatkan.

Baca: Penyelesaian Soal Belajar dari Rumah di TVRI 11 September 2020 untuk Kelas 4-6 SD: Bilangan Pecahan

Kakatua tidak marah walaupun kepalanya sakit terkena pukulan Burung Nuri karena mereka bersahabat.

Burung Nuri juga tidak sengaja, karena kelelahan.

Setelah melakukan hal tersebut, burung Nuri menyesal dan ia segera membawa Kakatua pulang dan merawat lukanya sampai sembuh walaupun lukanya tidak dapat hilang.

Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, jawaban tidak terpaku seperti di atas.

Baca: Cara Membaca Puisi, Kunci Jawaban Soal Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 4-6 (10/9/2020)

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:

Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut.

Anak juga menyiapkan alat tulis.

Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.

Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.

Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.

Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.

Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.

Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.

Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.

Baca: Jawaban Soal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas 1-3 SD Hari Ini tentang Sahabat Pelangi: Kabar Kabur