Jawaban Soal Pecahan Desimal, Belajar dari Rumah TVRI untuk SD Kelas 4-6, Jumat 4 September 2020

Penulis: Ahmad Nur Rosikin
Editor: Ekarista Rahmawati Putri
AA

Text Sizes

Medium

Large

Larger

Kunci Jawaban Belajar dari Rumah TVRI untuk SD Kelas 4-6, Jumat 4 September 2020: Pecahan Desimal

TRIBUNNEWSWIKI.COM - Kunci jawaban Belajar dari Rumah TVRI untuk SD Kelas 4-6, Jumat (4/9/2020).

Belajar dari Rumah kali ini membahas Pecahan Desimal.

Berikut ini TribunnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawabannya.

Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak.

Selain itu, masih diumungkinkan adanya koreksi dari perhitungan TribunnewsWiki.com.

Baca: Kunci Jawaban Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 4-6, Rabu (2/9/2020): Sistem Pemerintahan Daerah

Soal 1

Bu Dita membeli beras dalam 2 kantung plastik. Berat setiap kantung plastik adalah 3,25 kg, dan 4,575 kg. Berapa kilogram berat beras seluruhnya?

Soal 2

Bu Ita memiliki tepung beras 9,25 kg, sedangkan Bu Rumi memiliki 2,5 kg lebih sedikit dari milik Bu Ita. Berapa kg tepung beras milik Bu Rumi?

Soal 3

Berapakah hasil perkalian dari 0,25 dengan 7,05?

KUNCI JAWABAN

Jawaban Soal 1

Berat keseluruhan = 3,25 + 4,575 = 7,825 Kg

Jadi, berat keseluruhan beras yang dibeli Bu Dita adalah 7,825 Kg.

Jawaban Soal 2

Tepung beras Bu Rumi = Tepung Beras Bu Ita - 2,5 kg = 9,25 - 2,5 = 6,75 Kg.

Jadi tepung beras milik Bu Rumi adalah 6,75 Kg.

Jawaban Soal 3

0,25 x 7,05 = 1,7625

Panduan untuk Orangtua

Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut.

Anak juga menyiapkan alat tulis.

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

  • Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
  • Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
  • Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku. Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
  • Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan. Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

(TRIBUNNEWSWIKI.COM/Nur)



Penulis: Ahmad Nur Rosikin
Editor: Ekarista Rahmawati Putri
BERITA TERKAIT

Berita Populer