Pada program Belajar dari Rumah TVRI, para siswa SD kelas 4-6 akan belajar matematika tentang Keliling Bangun Datar.
Seperti biasa, di akhir tayangan tersebut ada beberapa soal yang harus dijawab oleh para siswa, jadi adik-adik harus menonton videonya di TVRI.
Diharapkan teman-teman siswa-siswi mengerjakan sendiri soal ini terlebih dahulu sebelum mencontoh kunci jawaban dalam artikel ini.
Baca: Bilangan Satuan dan Puluhan, Kunci Jawaban Soal Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 1-3 (19/8/2020)
Berikut Kunci Jawaban Soal dibuat dengan cukup sederhana agar lebih mudah untuk memahaminya, dikutip dari hargaticket.com.
1. Sebuah taman berbentuk jajaran genjang dengan panjang sisi 12 m dan 18 m. Jika Andi berlari berputar mengelilingi taman sebanyak 10 kali putaran, maka berapa meter Andi berlari?
2. Sebuah trapesium memiliki panjang sisi sejajar berukuran 15 cm dan 22 cm. Tinggi trapesium 8 cm, sedangkan sisi miring trapesium 10 cm dan 14 cm. Tentukan berapa keliling trapesium tersebut?
3. Kakak ingin menghias tepi bungkus kado dengan pita. Bungkus kado tersebut berbentuk belah ketupat dengan panjang sisinya 36 cm. Berapakah panjang minimal pita yang diperlukan kakak untuk menghias kado tersebut?
1. Diketahui :
Panjang sisi : 12 m dan 18 m
Andi berkeliling 10 kali putaran
Ditanya :
Berapa meter Andi berlari?
Jawab :
Rumus Keliling jajaran genjang = 2 x (panjang + lebar)
Keliling = 2 x (12 + 18)
Keliling = 60 m
Andi berlari 10 putaran = 10 x 60 = 600 m
Jadi Andi berlari sejauh 600 meter
2. Diketahui :
Panjang sisi sejajar : 15 cm dan 22 cm
Panjang sisi miring : 10 cm dan 14 cm
Tinggi : 8 cm
Ditanya :
Berapa keliling trapesium?
Jawab :
Keliling = sisi + sisi + sisi + sisi
Keliling = 15 + 22 + 10 + 14
Keliling = 61
Jadi keliling trapesium tersebut adalah 61 cm
3. Diketahui :
Panjang sisi belah ketupat (s) : 36 cm
Ditanya :
Berapa panjang minimal pita/ keliling belah ketupat (K)?
Jawab :
K = 4 x s
K = 4 x 36
K = 144 cm
Jadi panjang minimal pita yang diperlukan adalah 144 cm
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.
2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.
3. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
4. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.
5. Jika memungkikan, berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
6. Berikan penghargaan untuk upaya yang telah dilakukan anak untuk menyelesaikan tugas.
Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi dari melihat tayangan:
1. Siapkan alat tulis sebelum tayangan. Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami materi yang disampaikan.
2. Berusahalah untuk mengerjakan tugas yang disampaikan.
3. Pergunakan sumber lain untuk membantu mengerjakan tugas.
4. Catatlah hal-hal yang belum dapat kamu pahami dengan baik sebagai bahan diskusi dengan orang tua dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai.
5. Mintalah bimbingan dari orang tua atau saudaramu jika memungkinkan.