Pertanyaan tersebut merupakan soal Belajar dari Rumah TVRI untuk SD Kelas 4-6, Rabu (5/8/2020).
Selain soal celengan, masih ada beberapa soal lain dalam Belajar dari Rumah edisi kali ini.
Secara umum, materi tayangan adalah Uang dan Kegiatan Jual Beli.
Berikut ini TribunnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawabannya.
Baca: Perbedaan Birama 2/4 dan 3/2, Kunci Jawaban Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 4-6, Kamis 8 Agustus
Orangtua harus menstimulasi anak untuk memberikan pendapatnya.
Misal:
Kedua cara bisa dipilih.
Menabung uang dicelengan bisa dilakukan untuk jumlah kecil.
Hal itu agar uang tabungan tak habis terpotong oleh biaya admin bank.
Jika tabungan berjumlah besar, lebih memilih menggunakan bank.
Hal itu karena keamanannya lebih terjamin dari pada menyimpan di rumah.
dilakukan agar keinginan kita tetap terkontrol dengan baik?
Kebutuhan adalah hal dasar yang harus dipenuhi dalam hidup.
Contoh kebutuhan antara lain, makan, minum, pakaian, rumah, dan sebagainya.
Sedangkan keinginan adalah kebutuhan lebih yang ingin dipenuhi pada suatu hal yang dianggap kurang.
Keinginan tidak mengikat dan tidak harus dipenuhi.
Sebagai contoh, orang harus memenuhi kebutuhan makan, tapi tak harus memenuhi keinginan untuk memiliki hp mahal.
Agar keinginan tetap terkontrol, kita bisa menulis daftar kebutuhan dan keinginan.
Setiap ingin melakukan sesuatu, kita harus mendahulukan kebutuhan.
Baca: KUNCI JAWABAN Belajar dari Rumah TVRI untuk SD Kelas 4-6, Jumat 7 Agustus 2020: FPB dan KPK
bertatap muka antara penjual dan pembeli. Bagaimana pendapatmu tentang
jual-beli daring atau online? Apa saja kelebihan dan kekurangannya?
Baiknya, kita bisa menjangkau produk tanpa perlu mengeluarkan biaya mahal untuk akses.
Namun, ada pula buruknya.
Belanja online membuat pembeli lebih rentan tertipu.
Penipuan pun bisa beraneka macam, mulai dari gambar yang tidak sesuai kenyataan, hingga barang yang tidak dikirim.
Baca: KUNCI JAWABAN Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 4-6, Kamis (6/8/2020): Contoh Lagu Pelog dan Slendro
- Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya. orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
- Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
- Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
- Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
- Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
- Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi. Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.
- Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.