Untuk kelas 1-3, materi kali ini adalah Dongeng Kak Aio.
Dari tayangan ini, siswa diharapkan bisa menyampaikan gagasan secara lisan serta menuliskan beberapa kalimat dan menyuntingnya.
Berikut ini TribunnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawabannya.
Untuk melakukan kebaikan, kita harus berusaha.
Namun kita harus terus melakukan kebaikan.
Dari kebaikan yang kita lakukan, bisa memicu orang lain untuk melakukan kebaikan yang sama.
Baca: KUNCI JAWABAN Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 4-6, Kamis 6 Agustus: Mengenal Tangga Nada
Untuk soal ini, orangtua harus menstimulasi anak untuk menceritakan pengalamannya tentang keberanian.
Misal, orangtua mengajak anak menceritakan pengalamannya ketika ikut les bela diri, pengalaman ketika pertama kali berangkat ke sekolah sendiri, dan lain-lain.
Baca: KUNCI JAWABAN TVRI Kelas 1-3, Selasa 4 Agustus: Mengenal Nilai Tempat Satuan, Puluhan, dan Ratusan
Sementara materi kelas 4-6 kali ini adalah mengenai Sifat Asosiatif Penjumlahan dan Perkalian.
Dari tayangan ini, siswa diharapkan bisa mengembangkan pemahaman tentang operasi hitung (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian) serta strategi dalam penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan bulat positif.
Berikut ini TribunnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawabannya.
Baca: KUNCI JAWABAN Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 4-6, Selasa 4 Agustus: Mengenal Sistem Pernapasan
Baca: Viral 4 Siswa Seberangi Sungai Demi Bersekolah, Disdik Desak Minta Dibangun Jembatan
Jawab
Jumlah jeruk Pak Udin = 6 x 90 = 540 buah
Jumlah jeruk Pak Burhan tiap peti = 540 : 4 = 135 buah.
Jadi, banyak jeruk Pak Burhan di setiap peti ada 135 buah.
Jawab
Jumlah uang = jumlah ikat rambutan x harga tiap ikat
= (5 + 3) x 15000 = 120.000
Jadi, uang yang harus dikeluarkan ibu untuk membeli rambutan adalah Rp 120.000.
Jawab
Jumlah buku yang dipindahkan = jumlah dus x jumlah buku di tiap dus
= (3 + 4) x 20 = 140
Jadi, jumlah buku yang mereka berdua pindahkan adalah 140 buku.
Baca: KUNCI JAWABAN Belajar dari Rumah TVRI Kelas SMA/SMK, Senin 3 Agustus 2020: Ekspedisi Pulau Simeulue
Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut.
Anak juga menyiapkan alat tulis.
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
- Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
- Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
- Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku. Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
- Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan. Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.