Program Belajar dari Rumah untuk siswa SMP dan Sederajat akan disiarkan secara langsung atau live di kanal TVRI pada pukul 09.30 - 10.00 WIB.
Belajar dari Rumah di TVRI untuk siswa SMP kali ini akan membahas tentang Matematika Manfaat Betul : Kesebangunan,
Setelah menonton pembahasan materi tentang Matematika Manfaat Betul : Kesebangunan, siswa-siswi SMP diharapkan mampu untuk menyelesaikan masalah berbagai konteks yang melibatkan konsep kesebangunan bangun antar bangun datar.
Berikut Tribunnewswiki.com sajikan soal pertanyaan dari materi pelajaran Belajar dari Rumah di TVRI untuk SMP, Kamis (11/6/2020):
Baca: KUNCI JAWABAN Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 4-6 Kamis 11 Juni 2020 tentang Gerakan Sadar Energi
dengan PQRS.
AD/AB = PS/PQ
4/16 = 6/PQ
PQ = 24 cm
Tinggi tongkat/Panjang bayangan tongkat = Tinggi tiang/Panjang bayangan tiang
150/50 = Tinggi tiang/300
Mencari panjang bagian yang di pasang marmer.
p = 9 - (1,5 + 1,5) = 6 m
Mencari lebar bagian yang di pasang marmer.
6/9 = x/6
x = 4 meter
Luas bagian yang ingin dipasang marmer = 6 x 4 = 24 m2 = 240000 cm2
Luas 1 marmer = 25 cm x 50 cm = 1250 cm2
Jumlah marmer yag dibutuhkan = 240000 cm2 : 1250 cm2 = 192 buah.
Jadi keputusan Pak Anwar tidak tepat.
Baca: KUNCI JAWABAN Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 1-3, Materi Operasi Pejumlahan, Kamis 11 Juni 2020
Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut.
Anak juga menyiapkan alat tulis.
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
- Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai. Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.
- Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
- Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku. Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
- Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan. Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.
08:00 – 08.30 WIB : (PAUD dan sederajat)
Bermain Matematika dan Sains
08.30 – 09.00 WIB : (Siswa/Siswi SD Kelas 1-3 dan sederajat)
Matematika : Operasi Penjumlahan
09.00 – 09.30 WIB : (Siswa/Siswi SD Kelas 4-6 dan sederajat)
Gerakan Sadar Energi: Pulau Bintang
09.30 – 10.00 WIB : (Siswa/Siswi SMP dan sederajat)
Matematika Manfaat Betul : Kesebangunan
10.00 – 10.30 WIB : (Siswa/Siswi SMA/SMK dan sederajat)
Matematika: Volume Benda Putar
10.30 – 11.00 WIB : (Orang Tua/Guru)
Keluarga Indonesia Parenting : Menanamkan Kebiasaan Baik pada Anak
21:30 – 23:30 WIB : Film Nasional
Cinta Brontosaurus