Belum diketahui, sampai kapan program Belajar dari Rumah di TVRI ini akan berlangsung.
Pasalnya, tidak ada yang mengatahui kapan pandemi ini akan berlalu.
Program Belajar dari Rumah di TVRI menyangkan berbagai materi pelajaran untuk semua jenjang pendidikan, mulai dari PAUD, SD/MI, SMP, hingga SMA.
Khusus untuk siswa-siswi kelas 1-3 SD, program Balajar dari Rumah di TVRI yang tayang besok, Jumat (15/5/2020) akan mengajak siswa-siswi kelas 1-3 SD untuk belajar menyimak.
Setelah menyaksikan tayangan tersebut, anak diharapkan dapat mengembangkan kompetensi literasi, yakni memahami isi tayangan, mengingat kembali inti tayangan, menyampaikan gagasan secara lisan, serta menulis beberapa kalimat dan menyuntingnya.
Tak hanya itu, nantinya setelah selesai pemaparan materi dalam setiap segmennya, akan muncul pertanyaan yang harus dijawab oleh adik-adik kelas 1-3 SD.
Baca: Candi Abang
Baca: Candi Sajiwan
Berikut Tribunnewswiki.com sajikan soal pertanyaan dari materi pelajaran Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 1-3 SD, Jumat (15/5/2020):
Bolehkah katak, anjing, dan kera menghina kura-kura? Mengapa?
a) Sebutkan tokoh-tokoh yang ada dalam cerita tadi!
b) Tirukan suara binatang yang ada dalam cerita tadi!
c) Ceritakan kembali cerita tadi!
Deskripsikan kupu-kupu!
Dan jawaban dari pertanyaan di atas adalah:
Baca: Nasi Bekepor – Makanan Khas Kalimantan Timur
Baca: Nasi Megono
Bolehkah katak, anjing, dan kera menghina kura-kura? Mengapa?
Tidak boleh.
Karena setiap binatang memiliki kelebihan dan kekurangan masing-masing dan tidak boleh saling menghina.
a) Sebutkan tokoh-tokoh yang ada dalam cerita tadi!
b) Tirukan suara binatang yang ada dalam cerita tadi!
c) Ceritakan kembali cerita tadi!
a. Kura-kura, anjing, kera, katak dan ayam hutan
b. Adik adik bisa menirukan suara binatang yang ada dalam cerita
c. Kura-kura dan binatang lainnya yaitu kera anjing, kera dan katak mengikuti lomba lari, lalu kura-kura berkata pada binatang lain bahwa dai tidak bisa berjalan dengan cepat karena tempurungnya berat, akhirnya binatang yang lain menghormati kura-kura.
Deskripsikan kupu-kupu!
Kupu-kupu memiliki 2 antena di kepala
Kupu-kupu mempunyai sepasang sayap
Kupu-kupu memiliki 3 pasang kaki
Kupu- kupu mempunyai sayap yang cantik
Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Baca: Taman Nasional Karimunjawa
Baca: Batik
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut.
Anak juga menyiapkan alat tulis.
- Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.
- Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
- Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.
- Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.
- Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
- Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.
- Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan. Ekspresi akan keluar dengan sendirinya ketika kita menggunakan lafal, intonasi dan tekanan dalam membaca puisi.