Materi untuk siswa SMA/SMK sederajat, materi yang diajarkan adalah MATEMATIKA tentang Eksponen dan Bentuk Akar yang disiarkan pukul 10.00 hingga 10.30 WIB.
Baca: Jawaban Lengkap Soal Materi Matematika SMP : Pecahan, Belajar dari Rumah TVRI Selasa 28 April 2020
Melansir dari hapecina.com, berikut Tribunnewswiki.com sajikan soal-soal pertanyaan dan kunci jawaban untuk materi MATEMATIKA tentang Eksponen dan Bentuk Akar siswa kelas SMA/SMK dan sederajat :
Soal nomor 1 :
Seorang peneliti bidang mikrobiologi di sebuah lembaga penelitian sedang mengamati perkembangan 50 bakteri di sebuah laboratorium.
Pada kultur bakteri tersebut, satu bakteri membelah menjadi 2 bakteri setiap jam. Akan ada berapa banyak bakteri dalam waktu 8 jam?
Diketahui : Ada 50 bakteri. Satu bakteri membelah menjadi 2 bakteri setiap 1 jam.
Ditanyakan : Ada berapa banyak bakteri dalam waktu 8 jam?
Jawab : 50 bakteri x 2(pangkat 8) = 12800 bakteri
Jadi jumlah bakteri dalam waktu 8 jam adalah 12.800 bakteri
Jalan Sesama: Kring.. Halo?
Gemar Matematika: Meloncat dan Mengurut Bilangan
Demam Puisi
Baca: Jawaban Materi SMP Masjid Agung Banten dan SMA Sampah Plastik Belajar dari Rumah TVRI 27 April 2020
Matematika Mantul: Pecahan
Matematika: Eksponen dan Bentuk Akar
Pendidikan Kesehatan Reproduksi
Rumah ke-7
Dilansir dari Kompas.com, berikut beebrapa tips untuk orangtua ketika mendampingi buah hati dalam mengikuti program Belajar di Rumah TVRI.
Tayangan Belajar dari Rumah lewat TVRI diawali untuk jenjang PAUD pada pukul 08.00 WIB.
Pastikan anak sudah mandi dan siap agar tetap fokus dalam menonton tayangan.
Kalau perlu, anak dipersiapkan agar menggunakan seragam sekolah ketika mengikuti acara belajar dari rumah di TVRI supaya meningkatkan self-awareness bahwa momen tersebut sang anak sedang benar-benar "bersekolah".
Orangtua memiliki fungsi untuk melakukan pendampingan anak dalam segala hal.
Salah satu yang terpenting adalah ketika belajar.
Dampingi anak saat menonton tayangan program Belajar dari Rumah lewat TVRI.
Orangtua bisa membantu menjelaskan tentang acara yang sedang ditayangkan.
Bila mendapatkan tugas untuk mengerjakan PR berdasarkan tayangan Belajar dari Rumah TVRI, pastikan anak sudah mengerti apa yang sudah ditugaskan.
Orangtua juga bisa mendampingi anak dalam pengerjaan tugas.
Baca: Jawaban Soal Kelas 4-6 SD Simetri Lipat dan Sifat Bangun Ruang Materi Belajar dari Rumah di TVRI
Buatlah kondisi menonton televisi seperti menyediakan camilan agar anak dapat menonton dengan santai.
Camilan yang bisa disiapkan seperti roti, kue kering, atau lainnya.
Jangan lupa siapkan air putih terlebih dahulu agar anak tak perlu meninggalkan tayangan.
Atur juga jarak aman sekitar 2,5-3 meter untuk menonton televisi.
Program Belajar dari Rumah lewat TVRI adalah bentuk tayangan edukasi.
Bila sekolah memberikan tugas, pastikan anak sudah memiliki alat tulis yang dibutuhkan seperti pulpen, buku catatan, dan lainnya.
Bila di rumah masih menggunakan antena televisi, pastikan antena sudah berfungsi dengan baik.
Orangtua bisa membantu untuk mengecek kondisi antena agar siaran di televisi bisa lancar.
Cobalah untuk memberlakukan proses belajar dari rumah lewat TVRI dengan disiplin.
Terapkan "aturan main" saat belajar dari rumah lewat TVRI.
Salah satu cara yang bisa dilakukan seperti kapan harus mulai stand by di depan televisi dan kapan harus mencatat dengan teliti.
Jangan segan untuk membantu anak dalam mencatat poin-poin penting dalam setiap tayangan Belajar dari Rumah lewat TVRI.
Catatan yang dibuat orangtua bisa membantu anak jika terlewat saat menonton.
Baca: Jawaban Soal Kelas 1-3 SD Belajar dari Rumah di TVRI: Tuliskan Langkah-langkah Membuat Album Foto
Jangan lupa agar orangtua untuk berkomunikasi dengan guru.
Orangtua bisa bertanya seputar tugas yang diberikan oleh sekolah terkait Belajar dari Rumah lewat TVRI.
Sampaikan kepada guru bila tak mengerti tugas yang diberikan oleh sekolah pada anak.
Usahakan agar para orang tua tidak stress saat mendampingi anak.
Sebelum mendampingi anak belajar, pastikan bahwa kondisi orang tua dalam situasi yang baik atau tidak stres.
Jika orang tua sedang tidak dalam mood yang baik, proses pendampingan belajar mengajar akan menjadi tidak menyenangkan.