lihat foto
TRIBUNNEWSWIKI.COM - Kunci jawaban Belajar dari Rumah TVRI untuk SD kelas 1-3, Rabu (11/11/2020).
Tema tayangan kali ini adalah Serial Si Kumbi.
Lewat tayangan kali ini siswa diharapkan bisa:
1. Menyimak informasi dalam teks lisan sederhana.
2. Mengekspresikan pandangan dan opini.
3. Menggunakan konteks kosa kata yang familiar terkait dengan pengalaman sehari-hari.
Berikut ini TribunnnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawabannya.
Baca: Jadwal & Link Live Streaming Belajar dari Rumah TVRI Selasa (10/11/2020), Listrik Dinamis
Soal 1
Apakah perbuatan iseng dapat merugikan orang lain?
Soal 2
Tuliskan 5 contoh kegiatan sehari-hari yang membutuhkan sikap antri!
Soal 3
Apa yang dapat kamu simpulkan dari cerita moster Dur-dur?
Baca: Universitas Satya Wiyata Mandala (USWIM)
Jawaban Soal 1
Perbuatan iseng bisa saja merugikan orang lain.
Pasalnya orang lain bisa saja menganggap perbuatan kita itu sebagai sesuatu yang serius.
Akibatnya orang itu akan menanggapi tindakan kita dengan serius.
Hal tersebut bisa mengakibatkan kesalahpahaman dan pada akhirnya merugikan orang lain.
Baca: Info Beasiswa di China, Kuliah S2 dan S3 Dibiayai Pemerintah China Ditambah Dapat Tunjangan Bulanan
Jawaban Soal 2
Kegiatan sehari-hari yang membutuhkan sikap antri:
- Membayar belanja di kasir
- Mengantri sebelum mobil masuk pintu tol
- Membeli tiket kereta di loket
- Membeli makan makanan cepat saji
- Ketika memasuki moda transportasi umum
Jawaban Soal 3
Kesimpulannya, ketika mendapatkan informasi mengenai suatu hal, kita harus memastikannya terlebih dulu.
Pasalnya informasi yang kita dapatkan belum tentu benar.
Baca: Universitas Islam Negeri Raden Fatah Palembang
Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, jawaban tidak terpaku seperti berikut.
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
- Pandulah anak memahami instruksi lisan dari tayangan program dengan cara meminta anak mengulanginya. orang tua juga perlu mengajukan pertanyaanpertanyaan kepada anak tentang kata-kata yang belum dipahami, lalu membantu menjelaskannya. Setelah anak mengerti, mintalah anak untuk membuat kalimat dari kata-kata tersebut.
- Khusus untuk instruksi/pertanyaan tertulis (dalam bentuk teks), mintalah anak membaca kembali instruksi tersebut.
- Pandulah anak untuk menyampaikan pendapatnya dengan melakukan diskusi.
- Perhatikan bagaimana susunan kalimat yang dibuat anak.
- Bantu anak agar bisa menyampaikan gagasan dengan kalimat yang benar dan runut.
- Orang tua diharapkan bisa mengarahkan anak agar bisa mengemukakan pendapatnya lewat diskusi. Mintalah anak menyampaikan gagasannya secara lisan. Jika memungkinkan, direkam.
- Untuk tugas tertulis, bantulah anak menuliskan baris demi baris tugasnya.
(TRIBUNNEWSWIKI.COM/Nur)
