lihat foto
TRIBUNNEWSWIKI.COM - Kunci jawaban Belajar dari Rumah TVRI untuk SD Kelas 1-6, Selasa (29/9/2020).
Tema Belajar dari Rumah kelas 1-3 kali ini adalah membandingkan dan mengurutkan benda dan bilangan.
Lewat tayangan ini siswa diharapkan bisa memahami dan menggunakan bilangan.
Beirkut ini TribunnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawabannya.
Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak. Selain itu, masih diumungkinkan adanya koreksi dari perhitungan TribunnewsWiki.com.
Baca: Info Beasiswa S1 S2 S3 di Kanada, Dapat Biaya Kuliah di University of Montreal, Ini Syaratnya
Soal 1
Buah ........ lebih banyak dari buah ........
Buah ........ Buah ….... lebih sedikit dari buah .........
Soal 2
Urutkan bilangan-bilangan berikut dari yang terkecil sampai terbesar:
135, 543, 476, 125, 240, dan 385
Soal 3
Berilah tanda <, =, atau >
a. 435 ....453
b. 268 ... 265
c. 367 ... 367
Kunci Jawaban
Baca: Info Beasiswa S2 S3 di Australia, Dapat Biaya Kuliah di University of Sydney hingga Rp 523 Juta
Jawaban Soal 1
Buah stroberi lebih banyak dari buah apel
Buah apel lebih sedikit dari buah stroberi
Jawaban Soal 2
Urutannya adalah: 125, 135, 240, 385, 476, 543
Jawaban Soal 3
a. 435 < 453
b. 268 > 265
c. 367 = 367
Baca: Info Beasiswa S1 Dalam Negeri, Dapat Biaya Kuliah dan Uang Saku Rp 750 Ribu per Bulan, Ini Syaratnya
KUNCI JAWABAN Kelas 4-6
Tema tayangan kelas 4-6 kali ini adalah Hewan dan Tumbuhan Langka.
Lewat tangan ini, siswa diharapkan bisa memahami keunikan karakteristik fisik dan geografis lingkungan di sekitar rumah yang dilihatnya, bentang alam, serta kota dan daerah tempat tinggalnya.
Berikut ini TribunnewsWiki.com sajikan kumpulan soal dan jawabannya.
Soal 1
Apa saja upaya yang dapat kita lakukan untuk melestarikan hewan dan tumbuhan yang hampir punah!
Soal 2
Bagaimana cara mengoptimalkan pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya hayati? Jelaskan pendapatmu!
Soal 3
Apa yang menyebabkan 10 tumbuhan tersebut menjadi langka dan hampir punah?
KUNCI JAWABAN
Jawaban Soal 1
Untuk menjaga hewan dan tumbuhan agar tidak punah, kita harus bijak dalam memanfaatkannya.
Hewan dan tumbuhan yang sudah dilindungi tak boleh sembarangan kita buru.
Hal itu demi menjaga kelestariannya agar tetap bisa dinikmati oleh generasi berikutnya.
Jawaban Soal 2
Pengelolaan dan pemanfaatan sumber daya hayati bisa dioptimalkan jika saling terintegrasi.
Misal, peternakan domba bisa diintegrasikan dengan usaha tekstil.
Selain bisa dimanfaatkan dagingnya, bulu domba bisa digunakan untuk menghasilkan kain wol.
Jawaban Soal 3
10 Tumbuhan tersebut terancam punah karena tak bisa sembarangan dikembangbiakkan.
Semua tumbuhan itu memiliki habitat yang spesifik.
Sayangnya, habitat alaminya sudah mulai rusak atau beralih fungsi menjadi lahan pertanian.
Hal itu menyebabkan tumbuhan tersebut menjadi kian langka.
(TRIBUNNEWSWIKI.COM/Nur)
