lihat foto
TRIBUNNEWSWIKI.COM - Berikut adalah Soal dan Jawaban Materi SMP dalam program Belajar dari Rumah TVRI, Rabu 23 September 2020.
Pada program Belajar dari Rumah TVRI, para siswa SMP akan disuguhkan sebuah tayangan Pembangkit Listrik Tenaga Angin.
Seperti biasa, di akhir tayangan tersebut ada beberapa soal yang harus dijawab oleh para siswa, jadi adik-adik harus menonton videonya di TVRI.
Diharapkan teman-teman siswa-siswi mengerjakan sendiri soal ini terlebih dahulu sebelum mencontoh kunci jawaban dalam artikel ini.
Baca: Proses Pemanenan Ikan Laut, Kunci Jawaban Soal Belajar dari Rumah TVRI SD Kelas 4-6 (23/9/2020)
Berikut Kunci Jawaban Soal dibuat dengan cukup sederhana agar lebih mudah untuk memahaminya, dikutip dari hargaticket.com.
Soal
1. Berdasarkan tayangan tersebut, daerah manakah yang berpotensi memiliki kecepatan angin tinggi? Berikan penjelasannya!
2. Teman-teman, setelah menyaksikan tayangan berikut, jelaskan komponen-komponen dan cara kerja pembangkit listrik tenaga angin!
3. Buatlah kincir angin dengan bahan-bahan yang tersedia di sekitarmu! Tuliskan langkah-langkah pembuatan kincir angin yang telah kamu buat!
Jawaban
1. Daerah dengan topografi datar memiliki kecepatan angin yang besar. Contohnya adalah pantai, lepas pantai, padang pasir, dan padang rumput.
2. Komponen : Anemometer, blades (bilah kipas), controller (alat pengontrol), generator, nacelle (rumah mesin), dan tower (menara).
Cara kerja : Turbin atau bilah kipas angin bekerja kebalikan dari kipas angin. Turbin bekerja untuk membuat listrik. Angin akan memutar turbin.
Turbin lalu memutar poros yang tersambung dengan generator. Generator kemudian menghasilkan listrik yang disalurkan ke masyarakat.
3. Langkah-langkah pembuatan kincir angin
- Gambar empat garis diagonal dari setiap sudut kertas menuju ke bagian tengah.
- Gunting mengikuti garis diagonal yang sudah ada
- Beri label di setiap garis
- Lipat sisi-sisi A, B, C, dan D ke arah tengah persegi
- Masukkan sebuah jarum kecil ke tengah-tengah lipatan A, B, C, dan D
- Lepas jarum dan pegang kembali lipatan dengan jari Anda
- Tempatkan sebuah manik kecil pada ujung jarum (bagian tajamnya yang menusuk kertas)
- Basahi ujung tiang dan tempatkan di permukaan yang datar
- Tekankan jarum ke tiang
- Palu dengan hati-hati
- Pastikan jarum cukup longgar sehingga kincir angin dapat berputar
Panduan untuk tayangan yang menekankan pada kompetensi numerasi
Panduan untuk orangtua:
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.
2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.
3. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
4. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.
5. Jika memungkikan, berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
6. Berikan penghargaan untuk upaya yang telah dilakukan anak untuk menyelesaikan tugas.
Panduan untuk siswa
Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi dari melihat tayangan:
1. Siapkan alat tulis sebelum tayangan. Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami materi yang disampaikan.
2. Berusahalah untuk mengerjakan tugas yang disampaikan.
3. Pergunakan sumber lain untuk membantu mengerjakan tugas.
4. Catatlah hal-hal yang belum dapat kamu pahami dengan baik sebagai bahan diskusi dengan orang tua dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai.
5. Mintalah bimbingan dari orang tua atau saudaramu jika memungkinkan.
Disclaimer: Jawaban ini alternatif yang bisa dipakai orangtua untuk membandingkan jawaban anak-anak
(TRIBUNNEWSWIKI.COM/PUTRADI PAMUNGKAS)
