lihat foto
TRIBUNNEWSWIKI.COM – Program Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 1-3 SD yang tayang Jumat (4/9/2020) akan menampilkan Sahabat Pelangi: Ayo Memancing.
Sesuai jadwal, tayangan program Belajar dari rumah di TVRI untuk Sd Kelas 1-3 akan tayang pukul 08.30-09.00 WIB.
Nantinya, setelah selesai pemaparan materi dalam setiap segmennya, akan muncul pertanyaan yang harus dijawab oleh siswa-siswa kelas 1-3 SD.
Setelah menyaksikan tayangan Belajar dari Rumah di TVRI tentang Sahabat Pelangi: Ayo Memancing, siswa-siswi kelas 1-3 SD juga diharapkan mampu mengembangkan kompetensi literasi, yakni:
(1) Memahami isi tayangan dan menyampaikan gagasan secara lisan,
(2) Menulis beberapa kalimat dan menyuntingnya.
Baca: Jawaban Soal Pecahan Desimal, Belajar dari Rumah di TVRI 4 September 2020 untuk Kelas 4-6 SD
Berikut soal dan jawaban materi pelajaran Belajar dari Rumah di TVRI untuk kelas 1-3 SD, Jumat (4/8/2020) Sahabat Pelangi: Ayo Memancing:
Soal 1
Bagaimana perasaan teman-teman Chandra ketika Chandra terlambat?
Soal 2
Tuliskan paling sedikit tiga hal yang bisa dilakukan saat menunggu agar waktu menunggu tidak terbuang sia-sia!
Soal 3
Bagaimana sikap yang baik ketika kita diberi tanggung jawab?
Baca: Jadwal & Link Live Streaming Belajar dari Rumah TVRI Jumat (4/9/2020), Anak Berkebutuhan Khusus
Jawab
Jawaban soal 1
Saat Chandra, teman-temannya tetap menunggu dengan sabar dambil melakukan aktivitas lainnya, seperti senam poco-poco dan bernyanyi.
Hal itu mereka lakukan agar tidak bosan saat menunggu.
Jawaban soal 2
Hal yang bisa dilakukan saat menunggu agar waktu menunggu tidak terbuang sia-sia:
- Membaca buku
- Menyanyi
- Menari
- Bersholawat maupun berdzikir
Jawaban soal 3
Sikap yang baik ketika kita diberi tanggung jawab adalah melaksanakan tanggung jawab tersebut dengan sebaik-baiknya dan sepenuh hati.
Baca: Asal Usul dan Makna Nasi Tumpeng: Sajian Rutin di Momen Perayaan 17 Agustus atau HUT Kemerdekaan RI
Disclaimer: artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak. Soal ini berupa pertanyaan terbuka. Artinya, jawaban tidak terpaku seperti di atas.
Panduan orangtua untuk tayangan yang menekankan kompetensi literasi
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi literasi anak dari melihat tayangan:
Sebelum tayangan
Kurang lebih 10 menit sebelum program ditayangkan, orang tua mengajak anak duduk bersama dengan sikap rileks dan menjelaskan sekilas tentang lamanya tayangan dan aktivitas yang akan dilakukan dengan anak saat dan/atau sesudah menyaksikan tayangan tersebut.
Anak juga menyiapkan alat tulis.
Baca: Rasa Sayange (Lagu Daerah)
Setelah tayangan:
- Dampingi anak ketika sedang menyimak tayangan, kemudian minta anak untuk mengkomunikasikan ide, gagasan, maupun perasaan sendiri, baik lisan maupun tertulis, dari tayangan tersebut.
- Selanjutnya, orang tua perlu mendengarkan, membaca apa yang disampaikan anak, dan memberi umpan balik berupa tanya jawab, diskusi dan pujian.
- Lakukan diskusi dengan anak terkait hasil tulisannya.
- Perhatikan tema, topik, gagasan, atau ide yang dirasa belum pas dan beri waktu kepada anak untuk mengemukaan pendapatnya dan memperbaiki tulisannya.
- Jika orang tua mengalami kesulitan, bisa diskusi bersama keluarga dan guru.
- Mintalah anak untuk membacakan hasil tulisannya.
- Perhatikan cara duduk, jarak dari buku ke mata, posisi sikap yang baik, dan intonasi pembacaan. Selanjutnya, bersama-sama orang tua dan anak menyimpulkan bacaan.
- Ekspresi akan keluar dengan sendirinya ketika kita menggunakan lafal, intonasi dan tekanan dalam membaca puisi.
(Tribunnewswiki.com/Ami)
