lihat foto
TRIBUNNEWSWIKI.COM - Berikut adalah Soal dan Jawaban Materi SD kelas 1-3 tentang Matematika dalam program Belajar dari Rumah TVRI, Selasa 9 Juni 2020.
Materi untuk siswa-siswi SD kelas 1 – 3 akan belajar mata pelajaran Matematika tentang Mengenal Bangun Ruang.
Diharapkan teman-teman siswa-siswi mengerjakan sendiri soal ini terlebih dahulu sebelum mencontoh kunci jawaban dalam artikel ini.
Berikut Kunci Jawaban Soal dibuat dengan cukup sederhana agar lebih mudah untuk memahaminya, dikutip dari hargaticket.com.
Baca: Tiga Bagian Darah, Kunci Jawaban Soal Belajar dari Rumah di TVRI Kelas 4-6 SD 9 Juni 2020
Baca: Proses Pencernaan Makanan: KUNCI JAWABAN Belajar dari Rumah di TVRI SD Kelas 4-6, Selasa 9 Juni 2020
Pertanyaan
1. Tuliskan masing-masing 2 benda di rumahmu yang memiliki bentuk tabung, kerucut, balok, kubus, prisma, dan bola!
2. Gambarkan 3 bola dengan ukuran yang berbeda, lalu urutkan dari yang paling kecil!
3. Untuk kelas 3 : Jelaskan sifat-sifat kubus!
Jawaban
1. Benda yang memiliki bentuk tabung, kerucut, balok, kubus, prisma, dan bola
- Kubus = dadu, rubik
- Balok = lemari, akuarium, batu bata
- Prisma = tenda, lemari
- Tabung = drum, tong
- Kerucut = topi ulang tahun, nasi tumpeng
- bola = bola basket, bola kaki
2. 3 bola dengan ukuran yang berbeda
3. Sifat-sifat kubus
- Memiliki 8 buah titik sudut
- Memiliki 6 buah sisi yang kongruen berbentuk persegi
- Memiliki 12 buah rusuk yang sama panjang
- Memiliki 12 buah diagonal sisi yang sama panjang
- Memiliki 4 buah diagonal ruang
Simak lebih lanjut di Brainly.co.id - https://brainly.co.id/tugas/2465458#readmore
Panduan untuk tayangan yang menekankan pada kompetensi numerasi
Panduan untuk orangtua:
Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:
1. Jika memungkikan, perhatikan apakah anak menyimak tayangan dengan baik.
2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.
3. Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.
4. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesaian, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.
5. Jika memungkikan, berdiskusilah dengan guru apabila anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.
6. Berikan penghargaan untuk upaya yang telah dilakukan anak untuk menyelesaikan tugas.
Panduan untuk siswa
Berikut hal yang dapat kamu lakukan untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi dari melihat tayangan:
1. Siapkan alat tulis sebelum tayangan. Simaklah tayangan dengan baik untuk memahami materi yang disampaikan.
2. Berusahalah untuk mengerjakan tugas yang disampaikan.
3. Pergunakan sumber lain untuk membantu mengerjakan tugas.
4. Catatlah hal-hal yang belum dapat kamu pahami dengan baik sebagai bahan diskusi dengan orang tua dan/atau dengan guru serta temanmu dengan menggunakan gawai.
5. Mintalah bimbingan dari orang tua atau saudaramu jika memungkinkan.
Disclaimer: Jawaban ini alternatif yang bisa dipakai orangtua untuk membandingkan jawaban anak-anak
(TRIBUNNEWSWIKI.COM/PUTRADI PAMUNGKAS)
